Đọc và hiểu tiếng Việt

 

Đọc và hiểu tiếng Việt

 

Bản văn 1: Giá trị của sự kiên trì

Minh là một học sinh lớp 9 rất thích môn Toán. Tuy nhiên, khi mới bắt đầu học nâng cao, em thường xuyên làm sai bài tập. Nhiều lần Minh cảm thấy nản lòng. Có hôm em ngồi nhìn bài toán hàng giờ mà vẫn không giải được. Bạn bè của Minh cũng gặp khó khăn tương tự. Một số bạn quyết định bỏ qua những bài khó. Nhưng Minh lại chọn cách khác. Em bắt đầu ghi lại những lỗi sai của mình vào một cuốn sổ nhỏ. Mỗi tối, Minh xem lại những lỗi đó. Em cố gắng hiểu vì sao mình sai. Đôi khi Minh hỏi thầy giáo hoặc bạn bè để tìm lời giải thích. Việc học dần trở nên thú vị hơn. Minh nhận ra rằng mỗi lỗi sai đều giúp em học thêm một điều mới. Sau vài tháng, Minh làm bài nhanh và chính xác hơn. Những bài toán trước đây từng khiến em bối rối nay trở nên quen thuộc. Bạn bè bắt đầu hỏi Minh cách giải bài. Minh luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người. Em tin rằng kiên trì quan trọng hơn tài năng bẩm sinh. Nhờ thái độ đó, Minh ngày càng tiến bộ. Câu chuyện của Minh cho thấy rằng thất bại không phải là điểm kết thúc.

Câu hỏi trắc nghiệm

1.   Vì sao Minh thường làm sai bài lúc đầu?

          A. Em không thích môn Toán
          B. Bài tập nâng cao quá dễ
          C. Em mới bắt đầu học nâng cao
          D. Thầy giáo dạy quá nhanh

2.   Khi gặp bài khó, một số bạn của Minh đã làm gì?

          A. Hỏi thầy giáo
          B. Bỏ qua bài khó
          C. Tìm sách tham khảo
          D. Làm lại nhiều lần

3.   Minh ghi lỗi sai vào sổ nhằm mục đích gì?

          A. Để khoe với bạn bè
          B. Để nhớ và rút kinh nghiệm
          C. Để làm bài nhanh hơn ngay lập tức
          D. Để thầy giáo kiểm tra

4.   Minh nhận ra điều gì từ những lỗi sai của mình?

         A. Lỗi sai khiến em buồn
         B. Lỗi sai giúp em học thêm
         C. Lỗi sai làm mất thời gian
         D. Lỗi sai nên tránh hoàn toàn

5.   Sau vài tháng, khả năng làm bài của Minh thay đổi thế nào?

              A. Chậm hơn
              B. Không thay đổi
              C. Nhanh và chính xác hơn
              D. Khó hiểu hơn

6.   Vì sao bạn bè hỏi Minh cách giải bài?

            A. Minh là lớp trưởng
            B. Minh học tiến bộ hơn
            C. Minh có sách đặc biệt
            D. Minh học thêm bên ngoài

7.   Theo Minh, điều gì quan trọng hơn tài năng bẩm sinh?

            A. May mắn
            B. Kiên trì
            C. Trí nhớ
            D. Tốc độ

8.   Thông điệp chính của câu chuyện là gì?

            A. Học Toán rất khó
            B. Không nên làm bài khó
            C. Kiên trì giúp vượt qua khó khăn
            D. Chỉ người giỏi mới thành công

9.   Hành động nào thể hiện sự kiên trì của Minh rõ nhất?

            A. Hỏi bạn bè
            B. Ghi lỗi sai và xem lại mỗi tối
            C. Làm bài nhanh
            D. Giúp bạn

10.       Tác giả kể câu chuyện này nhằm mục đích gì?

            A. Giải trí
            B. Phê bình học sinh
            C. Khuyến khích tinh thần học tập
            D. Quảng cáo sách

 

Bản văn 2: Một ngày không có điện

Một buổi sáng mùa hè, cả khu phố bỗng mất điện. Ban đầu mọi người nghĩ rằng điện sẽ có lại sau vài phút. Nhưng một giờ trôi qua mà vẫn chưa có điện. Nhiều người bắt đầu cảm thấy bất tiện. Quạt không chạy và không khí trở nên nóng bức. Một số người không thể làm việc trên máy tính. Trẻ em cũng không xem được tivi. Tuy nhiên, điều thú vị bắt đầu xảy ra. Nhiều người bước ra khỏi nhà để hóng gió. Họ gặp gỡ và trò chuyện với hàng xóm. Trẻ em chơi đá bóng ngoài sân. Một vài gia đình cùng nhau uống trà trước hiên nhà. Tiếng cười nói vang lên khắp con phố. Buổi chiều, điện cuối cùng cũng được khôi phục. Mọi người trở lại với công việc quen thuộc. Nhưng nhiều người nhận ra một điều. Họ đã lâu không trò chuyện với hàng xóm như vậy. Cuộc sống hiện đại đôi khi khiến con người xa nhau. Sự cố mất điện vô tình tạo ra một buổi gặp gỡ. Và nhiều người mong rằng những cuộc trò chuyện như thế sẽ tiếp tục.

Câu hỏi trắc nghiệm

1.   Sự kiện chính của câu chuyện là gì?

            A. Mưa lớn
            B. Mất điện
            C. Lễ hội
            D. Thi đấu thể thao

2.   Ban đầu mọi người nghĩ gì về sự cố?

            A. Điện sẽ mất cả ngày
            B. Điện sẽ có lại nhanh
            C. Điện sẽ không bao giờ có lại
            D. Không ai quan tâm

3.   Điều gì khiến mọi người cảm thấy khó chịu đầu tiên?

            A. Trời mưa
            B. Không có internet
            C. Nóng bức vì quạt không chạy
            D. Không có nước

4.   Khi mất điện lâu hơn, nhiều người đã làm gì?

            A. Đi ngủ
            B. Ra ngoài nói chuyện
            C. Đi mua sắm
            D. Rời khỏi khu phố

5.   Trẻ em làm gì trong thời gian đó?

            A. Học bài
            B. Chơi bóng ngoài sân
            C. Xem phim
            D. Chơi điện thoại

6.   Khi nào điện được khôi phục?

            A. Buổi sáng
            B. Buổi trưa
            C. Buổi chiều
            D. Buổi tối

7.   Điều gì khiến mọi người ngạc nhiên?

            A. Họ nói chuyện với hàng xóm nhiều hơn
            B. Điện quá yếu
            C. Trời trở nên lạnh
            D. Trẻ em không thích chơi

8.   Theo tác giả, cuộc sống hiện đại có thể gây ra điều gì?

            A. Nhiều bạn bè hơn
            B. Con người xa nhau hơn
            C. Ít công việc hơn
            D. Nhiều lễ hội hơn

9.   Sự cố mất điện mang lại lợi ích gì?

            A. Tiết kiệm tiền
            B. Tạo cơ hội gặp gỡ
            C. Làm mát không khí
            D. Tăng tốc internet

10.       Ý nghĩa chính của câu chuyện là gì?

            A. Điện rất quan trọng
            B. Công nghệ luôn tốt
            C. Giao tiếp giữa con người rất cần thiết
            D. Nên ở trong nhà

 

Bản văn 3: Chiếc cây trước cửa nhà

Trước cửa nhà Lan có một cây bàng lớn. Cây đã ở đó từ khi Lan còn rất nhỏ. Mỗi mùa hè, tán lá rộng của cây tạo ra bóng mát. Trẻ em trong xóm thường ngồi chơi dưới gốc cây. Lan cũng từng cùng bạn bè đọc sách ở đó. Vào mùa thu, lá bàng chuyển sang màu đỏ. Những chiếc lá rơi đầy sân. Lan thường nhặt vài chiếc lá đẹp để ép vào vở. Theo thời gian, khu phố bắt đầu thay đổi. Nhiều ngôi nhà mới được xây lên. Một ngày nọ, người ta thông báo sẽ mở rộng con đường. Điều đó có nghĩa là cây bàng phải bị chặt bỏ. Lan cảm thấy rất buồn khi nghe tin này. Với người khác, đó chỉ là một cái cây. Nhưng với Lan, cây bàng là một phần ký ức tuổi thơ. Ngày cây bị chặt, Lan đứng nhìn rất lâu. Em chợt nhận ra rằng mọi thứ đều có thể thay đổi. Tuy vậy, những kỷ niệm vẫn ở lại trong tâm trí. Lan giữ lại một chiếc lá bàng cuối cùng. Em đặt nó vào cuốn sổ kỷ niệm của mình.

Câu hỏi trắc nghiệm

1.     Vì sao trẻ em thường tụ tập dưới gốc cây bàng?

            A. Vì ở đó có nhiều trái cây
            B. Vì cây tạo bóng mát
            C. Vì gần cửa hàng
            D. Vì có ghế đá

2.     Hành động ép lá bàng vào vở cho thấy điều gì về Lan?

            A. Lan thích trang trí
            B. Lan muốn bán lá
            C. Lan trân trọng những điều nhỏ bé
            D. Lan không thích học

3.     Vì sao cây bàng bị chặt bỏ?

            A. Cây bị bệnh
            B. Người dân không thích
            C. Con đường được mở rộng
            D. Cây quá nhỏ

4.     Cảm xúc của Lan khi nghe tin này là gì?

            A. Vui
            B. Lo lắng
            C. Buồn
            D. Tức giận

5.     Câu “với người khác, đó chỉ là một cái cây” hàm ý gì?

         A. Mọi người ghét cây bàng
         B. Mọi người không có nhiều kỷ niệm với nó
         C. Mọi người muốn trồng cây khác
         D. Mọi người không biết cây

6.     Điều gì khiến cây bàng đặc biệt đối với Lan?

            A. Nó rất cao
            B. Nó có trái ngon
            C. Nó gắn với ký ức tuổi thơ
            D. Nó hiếm

7.     Khi đứng nhìn cây bị chặt, Lan nhận ra điều gì?

            A. Cây rất đẹp
            B. Mọi thứ đều có thể thay đổi
            C. Cây rất nguy hiểm
            D. Con đường quá hẹp

8.     Hành động giữ lại chiếc lá cuối cùng thể hiện điều gì?

            A. Lan muốn nghiên cứu cây
            B. Lan muốn bán lá
            C. Lan muốn lưu giữ kỷ niệm
            D. Lan muốn trồng lại cây

9.     Ý nghĩa sâu xa của câu chuyện là gì?

            A. Không nên chặt cây
            B. Ký ức có giá trị trong cuộc sống
            C. Nên trồng nhiều cây
            D. Đường phố cần rộng hơn

10. Nếu câu chuyện tiếp tục, điều có khả năng xảy ra nhất là gì?

            A. Lan quên cây bàng
            B. Lan trồng một cây mới
            C. Lan chuyển nhà ngay
            D. Lan ghét khu phố

 

Bản văn 4: Bài học từ chuyến xe buýt

Một buổi sáng, Nam lên xe buýt để đến trường. Xe khá đông vì đang giờ cao điểm. Nam tìm được một chỗ ngồi gần cửa sổ. Vài trạm sau, một cụ già bước lên xe. Cụ nhìn quanh nhưng không còn chỗ trống. Một số hành khách nhìn thấy nhưng không phản ứng. Nam cũng thấy điều đó. Tuy nhiên, em do dự. Em nghĩ rằng có thể sẽ có người khác đứng dậy. Nhưng không ai làm vậy. Cuối cùng, Nam đứng lên nhường ghế cho cụ. Cụ già mỉm cười và cảm ơn em. Nam cảm thấy hơi ngượng nhưng cũng rất vui. Một người phụ nữ gần đó gật đầu tỏ ý khen ngợi. Suốt quãng đường còn lại, Nam phải đứng. Nhưng em không cảm thấy khó chịu. Trái lại, em suy nghĩ về hành động của mình. Em nhận ra rằng đôi khi điều đúng đắn cần một chút dũng khí. Nếu ai cũng chờ người khác hành động trước, có lẽ sẽ không ai giúp đỡ ai. Chuyến xe buýt hôm đó trở thành một bài học nhỏ đối với Nam.

Câu hỏi trắc nghiệm

1. Vì sao xe buýt đông?

            A. Trời mưa
            B. Giờ cao điểm
            C. Có lễ hội
            D. Xe nhỏ

2. Tại sao cụ già không có chỗ ngồi?

            A. Cụ lên trễ
            B. Xe hỏng ghế
            C. Xe đã đầy
            D. Cụ không muốn ngồi

3. Ban đầu Nam do dự vì sao?

            A. Em không thấy cụ
            B. Em sợ bị mắng
            C. Em nghĩ người khác sẽ đứng dậy
            D. Em muốn xuống xe

4. Điều gì khiến Nam cuối cùng quyết định đứng lên?

            A. Có người yêu cầu
            B. Không ai khác hành động
            C. Xe sắp đến trường
            D. Bạn của Nam nói

5. Phản ứng của cụ già cho thấy điều gì?

            A. Cụ khó chịu
            B. Cụ biết ơn
            C. Cụ bất ngờ
            D. Cụ không quan tâm

6. Người phụ nữ gật đầu có ý nghĩa gì?

            A. Bà muốn xuống xe
            B. Bà không đồng ý
            C. Bà khen ngợi hành động của Nam
            D. Bà muốn nói chuyện

7. Vì sao Nam không cảm thấy khó chịu khi phải đứng?

            A. Xe lạnh
            B. Em xuống sớm
            C. Em cảm thấy hài lòng với hành động của mình
            D. Em quen đứng

8. Câu “điều đúng đắn cần một chút dũng khí” có ý nghĩa gì?

            A. Làm điều tốt luôn dễ
            B. Làm điều đúng đôi khi cần vượt qua sự do dự
            C. Không nên giúp người khác
            D. Chỉ người mạnh mới làm được

9. Thông điệp của câu chuyện là gì?

            A. Nên đi xe buýt
            B. Người già nên ở nhà
            C. Chủ động làm điều tốt thay vì chờ người khác
            D. Xe buýt thường đông

10. Nếu Nam không đứng lên, điều gì có thể xảy ra nhất?

            A. Cụ già phải đứng suốt chuyến
            B. Xe buýt dừng lại
            C. Nam bị phạt
            D. Mọi người xuống xe

 

Bản văn 5: Cuốn sách cũ trong thư viện

Thư viện trường luôn là nơi yên tĩnh nhất đối với Huy. Em thường đến đó sau giờ học. Một ngày nọ, Huy tìm thấy một cuốn sách cũ trên kệ. Bìa sách đã hơi bạc màu. Có vẻ như không nhiều người đọc nó. Khi mở sách ra, Huy phát hiện vài dòng chữ viết tay ở trang đầu. Đó là lời nhắn của một học sinh cách đây nhiều năm. Người đó viết rằng cuốn sách đã giúp mình thay đổi cách suy nghĩ. Huy cảm thấy tò mò. Em quyết định mượn cuốn sách về đọc. Nội dung cuốn sách nói về cách con người vượt qua khó khăn. Nhiều câu chuyện trong sách rất giản dị. Nhưng mỗi câu chuyện đều mang một ý nghĩa sâu sắc. Sau khi đọc xong, Huy hiểu vì sao người học sinh kia viết lời nhắn. Cuốn sách khiến em suy nghĩ về mục tiêu của mình. Huy nhận ra rằng những lời khuyên trong sách vẫn còn giá trị. Dù cuốn sách đã cũ, ý tưởng trong đó vẫn mới mẻ. Huy viết thêm một dòng nhỏ dưới lời nhắn cũ. Em hy vọng người đọc tiếp theo cũng sẽ tìm thấy điều gì đó hữu ích. Cuốn sách cũ lại bắt đầu một hành trình mới.

Câu hỏi trắc nghiệm

1.   Vì sao Huy thích đến thư viện?

            A. Vì đông người
            B. Vì yên tĩnh
            C. Vì gần nhà
            D. Vì có máy tính

2.   Chi tiết nào cho thấy cuốn sách ít được đọc?

            A. Bìa sách mới
            B. Bìa sách bạc màu
            C. Có nhiều hình
            D. Có chữ lớn

3.   Lời nhắn trong sách được viết bởi ai?

            A. Giáo viên
            B. Thủ thư
            C. Một học sinh trước đây
            D. Tác giả sách

4.   Lý do Huy quyết định mượn sách là gì?

            A. Bài tập về nhà
            B. Lời nhắn khiến em tò mò
            C. Bạn bè yêu cầu
            D. Sách rất mới

5.   Nội dung chính của cuốn sách nói về điều gì?

            A. Du lịch
            B. Lịch sử
            C. Vượt qua khó khăn
            D. Khoa học

6.   Sau khi đọc xong, Huy hiểu điều gì?

            A. Vì sao cuốn sách nổi tiếng
            B. Vì sao người học sinh kia viết lời nhắn
            C. Vì sao sách cũ
            D. Vì sao thư viện yên tĩnh

7.   Câu “ý tưởng trong đó vẫn mới mẻ” hàm ý gì?

            A. Cuốn sách mới xuất bản
            B. Nội dung vẫn còn giá trị
            C. Sách vừa được sửa
            D. Có nhiều hình ảnh

8.   Vì sao Huy viết thêm một dòng vào sách?

            A. Để sửa lỗi
            B. Để quảng cáo
            C. Để chia sẻ suy nghĩ với người đọc sau
            D. Để ký tên

9.   Điều gì khiến cuốn sách “bắt đầu một hành trình mới”?

            A. Sách được bán
            B. Huy mang về nhà
            C. Lời nhắn mới sẽ ảnh hưởng đến người đọc tiếp theo
            D. Sách được in lại

10.         Thông điệp chính của câu chuyện là gì?

            A. Sách cũ không có giá trị
            B. Thư viện rất quan trọng
            C. Tri thức và kinh nghiệm có thể truyền từ người này sang người khác
            D. Học sinh nên viết vào sách